写日记对学业上的帮助

写日记对你的学业有什么帮助？

日记记载你的喜怒哀乐，把你的成长路程记录下来，成为你的回忆。

写日记可以训练你的文笔，它能训练你写作文时，能够文笔流畅，言之有物。

日记形式不拘，不用去想文章的做法，显得自由灵活。

日记可长可短，有话则长无话则短，高兴了有时间了就多写两句，情绪低落不高兴了时间紧了就少写两句。随心所欲，无拘无束，时间一长形成了习惯，掌握语言文字的能力自然也就会提高。

写日记有三大好处：

1. 锻炼文笔。开始写的时候，肯定会出现写不出字的情形。我建议把平时说话的词句，把它写下来。每天写一两段，日子一久，你便会很容易地把你要说的话，完全的给写下来。慢慢的你用的词语会从简单的变成擅用成语，谚语，歇后语或文言来叙述你的感想。
2. 抒发情感。少男少女总有情窦初开的时候，写日记可以把对对方的思念和感觉记录下来，日记可以帮助你(妳)更容易向对方表达你(妳)的心意。你也可以把当天发生的事或是你的感觉给记录下来，也可以帮你解除压力。
3. 培养自律。只要你能开始写日记，而且坚持每天写一篇，最好的时间写是睡觉前的一两个小时。把心里的话和感受都写出来。每天不间断，便能培养出自律的个性，慢慢的你也就会善用时间，这也会对你在学业上会有很大的帮助。

写日记的方式有很多，可以是本日记，也可以利用网上的不同种类的部落格，如Google Blog, Wordpress, 微博，甚至可以用Facebook,Google+等等。

我强力建议利用这些电子媒介写日记，因为现在智能手机非常普及，每个人都可以把心情和感受用不同的方式记录。但大家必须知道网上的服务，会因为时代的进步被淘汰，所以有必要将自己的文件拷贝一份。

想要让自己的语言能力有进步的话，写日记可以帮你达到你要的效果。

写于2014年11月25日

不补习，也能有好成绩

不补习，也能有好成绩？

陪读有方法

坐在他们身边，陪孩子们读书。

拿出他们的联络簿，看看有什么功课，先从难的做起。有困难时，立刻协助他们找出解决的方法，比如查字典或找参考书。

给他们有休息的时间，时间一过，再陪他们一起做作业。慢慢的让他们培养出习惯。

练习做计划表

等他们习惯自己做功课后，帮他们制定学习计划表，培养他们的善用时间的观念。等到他们习惯后，让他们自己做计划表，培养他们的自律习惯。

现在孩子们除了学校的功课，家长也安排课外活动给孩子，所以时间是塞到满满的。如何在好好利用时间温习，做作业和玩乐，成了家长们的一大挑战。如果有了计划表，便能减轻家长们在督促孩子的负担，同时可以培养孩子们的责任感。

段考复习表

除了计划表，段考复习表也很重要。

做段考复习表，目的在于帮孩子们有计划的复习。

如何有效地复习？

方法之一就是每天温习老师今天教的功课。在温习时，孩子便可以清楚知道他到底在课堂上有没有专心听课？让孩子知道上课专心是能够帮他减轻应付考试的压力，也可以培养他用心做事的态度。

段考的前一个星期，让孩子有规律的复习科目。孩子有不明白的地方，立刻协助他找寻答案。利用学校的考卷，让孩子熟悉作答方式。

阅读有方法

比如在帮孩子们复习时，可以不断的向他们发问，让他们产生好奇心，让他们有很想赶快知道答案的决心，然后再引导他们找出答案和相似的答案。通过这样的方式，培养他们有比较、思考和发问的头脑。

做笔记

在课堂上做笔记。这个可能会有难度，因为孩子们普遍上还不懂得如何抓重点，可能只有到中学，才有这样的概念。但如果可以的话，不妨教导孩子这方面的知识。

了解孩子，再决定要不要补习，怎么补

先了解孩子的学习能力，再决定要不要补习。现在孩子在认字方面普遍上有问题，但要如何帮孩子认字，这就得看家长们在这方面要扮演的是什么角色了。

补习老师扮演的角色必须是能帮孩子解决现有的学习问题，还要培养学习的习惯，更要灌输学习的重要性，最好能了解孩子心理，这样才能够有效地帮学生求取进步。而不是头痛医头脚痛医脚的教学方式，更不能一味以同样的教学方式套在每个学生身上。

追求自己的最佳表现

追求100分，追求第1名，固然是好事，但也必须以渐行渐近的方式进行，还得看孩子是否能承受得了这样的压力？如果不能怎么办？

以我的经验来说，我从来不喜欢考试，但我喜欢看书，尤其是学术上的书。我在学校的成绩一向不是很好，因为我不能承受考试的压力。那我是如何毕业的呢？

回想我在求学时期时的学习态度，我知道我不是读书的料，所以我在中三那年留级了。我知道我在英文方面比较差，华文方面比较强，所以在留级的那年，我转读华文第一语言。就因为我知道我不是读书的料，但为了尽学生的责任，我必须读书。如何去读？我后来在和同班同学聊天时，发觉如果我可以每天温习的课业的话，或许我就不会觉得吃力。于是我开始每天放学回家，第一件事就是先休息，然后温习当天教的功课，然后做作业。有不懂的地方，打电话问同学，再不懂，就隔天回学校问老师。日复日，就这样，它帮我升上中四，并且在年终考试取得优异的成绩，让我升上初级学院。

现在，我还是不时通过阅读，也通过温习，来增加自己的知识。

所以，如果你能了解孩子们的能力在哪里，并且能在他们能力所及的范围内协助他们立下目标。然后按部就班的去执行，让他们追求自己最佳的表现。

不要包容孩子们的缺点，也不要做孩子们的软垫。要做孩子们可以依靠的柱子，在有需要时，不要让他们倒下，要支持他们。

写于2014年12月10日

听歌，学词汇 - 初始篇

利用歌词，学中文

新谣  我们这一班

作曲：许寰梁 作词：吴庆康、黄元成

　 

　 曾经你我有说不完的话题
     曾经我们每天在一起
     上课不在意 连测验都忘记
     只有玩乐最要紧
     老师曾经说过我们吱吱喳喳
     上课不准我说话
     直到有一天 大家都毕业时
     才明白老师的道理
     我们这一班 上课不专
     望着篮球场
     我们这一班 测验偷看
     分数都一样
     我们这一班 崇拜偶像
　 老师的话我们丢一旁
　 但我们从来都不怕
　 因为小时了了 大未必佳
　 曾经你我有说不完的话题
　 曾经我们每天在一起
　 上课不在意 连测验都忘记
　 只有玩乐最要紧
　 老师曾经说过我们吱吱喳喳
　 上课不准我说话
　 直到有一天 大家都毕业时
　 才明白老师的道理
　 我们这一班 上课不专
　 望着篮球场
　 我们这一班 测验偷看
　 分数都一样
　 我们这一班 崇拜偶像
　 老师的话我们丢一旁
　 但我们从来都不怕
　 因为小时了了 大未必佳
　 如今你和我都已经长大
　 如今志愿不再嘴边挂
　 想起学校里的同学和老师
　 那无忧无虑的日子

这首歌曲的歌词浅白易懂，旋律也朗朗上口，是新谣的代表作之一，是80年代莘莘学子毕业后的心声。

同学们，看看有没有什么字不懂的，查一下字典，了解它的意思。同时，查一下什么是浅白易懂，旋律，朗朗上口，代表作，莘莘学子的意思。

写于2014年11月24日午

中文之美

中文，好美

《登鹳(guàn)雀楼》            唐 王之涣

白日依山尽 黄河入海流

欲穷千里目 更上一层楼

意思是：

我登上了鹳雀楼，看见太阳正顺着地势慢慢落下山去，滚滚的黄河正流向大海里。如果我要看更远的景色，就得上更高的一层楼才能看见。

白日指的是太阳；依山的意思是顺着山；尽是指完了，但这里是描写太阳下山的情形；

黄河是中国的两大河流之一；入海流是指黄河的水流向大海；

欲的意思是要；穷在这里是指看的意思；千里目的意思是看得更远；

更上一层楼的意思是要爬得更高，才能看得更远。

我想把这首诗拿来形容学习中文的态度。

白日和黄河比喻我们的中文词汇。

千里目和上一层楼比喻要能明白中文，我们就要不断学习，不懂的要立刻问。这样才能完全明白。

“如果不明白，也不去问老师，我们就不会。时间一久，不会的词汇便会有越来越多，越来越不敢问老师。看到身边的同学不是比我厉害，就是和我差不多。我们也就会觉得没什么大不了的。我们就这样渐渐对中文没有兴趣。这也会间接影响我们的成绩。”

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这是现在孩子学习中文的问题。

要如何帮他们改掉？我想首先，得让他们让他们对中文有兴趣。如何有兴趣？这就得看家长和老师如何把枯燥的中文变成让孩子们有兴趣的中文了。

我觉得可以先从孩子的兴趣，喜好着手，然后把中文带进来，让他觉得中文其实是非常有趣，有意思的。

之后，便可以通过歌曲、问答游戏、电视剧和娱乐新闻，让他们多认识词汇。

然后，再把作业带进，让孩子有机会复习所学的词汇。

日复日，月复月，不间断，慢慢的他们便会开始对中文有兴趣。

我用这个方法，配以不同的教材，不知不觉已经三年了。到目前为止，还蛮管用的。

大家不妨试试看。

如果碰到问题，可以和我联络(98731078)。

写于2014年11月24日

中文，有那么难懂吗？

中文，有那么难懂吗？

您现在在看的这幅画里的字是白云深处有人家。单从字面上看，可以非常容易明白它的意思。

画里有白云，有树林和房屋。白云是几乎漫天飘，所以，如果要形容这幅画，是可以用白云深处有人家。字面既浅白易懂，又能把画里的意境给表达淋漓尽致。

中文，其实是可以很容易上手，但要精通，确实要花很多时间练习。

要如何上手？依我的浅见，除了从学校的课本认字，习字之外，最好的方法是从报章练习认字。因为报章的用词遣字是非常浅白，容易明白，所以要掌握中文，可以从报纸开始。

之后，就是要培养一个习惯，每天抽出一个小时，阅读报纸，碰到不会的字，查字典，把它记在簿子上。时间一久，它便成了你的词汇，找机会练习，学如何造句。这样日复一日，久而久之，你的中文程度肯定有进步。

然后，便可以找一些书，看一些剧，丰富自己的用词，甚至可以接触文言文，让自己在用词方面能够丰富一些。

又或者，您可以试试写写日记。在写的时候，你会很自然的用你曾经学过的词汇，应用在你的日记里，也可以参考别人的日记，看看他们怎么写。刚开始可以模仿，但经过一段时间后，你便会写出自己的风格。

流利的中文就是从这些途径锻炼出来的。

当然，除了这些，您可以通过歌曲如新谣，诗词如李白，杜甫的诗及其他管道来丰富自己的中文词汇。

可是，很多时候，我们也会碰到负面的想法。因为这些负面的情绪，思想会不时地影响我们学习的态度，会尽他们的能力来说服您放弃，所以最重要的是不要就此放弃，要有接受挑战的心理，要提醒自己，无论有多少挑战，都要坚持下去。

切记

“天下无难事，只怕有心人”。

“有志者，事竟成”。

写于2014年10月30日傍

學而時習之

如何让孩子在培养兴趣的同时，兼顾学业？

现在孩子的压力也太大了，家长为了培养出允文允武的孩子，不惜让他们参加各式各类的训练班及补习班，借此希望能培养比他们更优秀的孩子。

当然，这些孩子从中也能找寻自己喜欢的活动，然后更进一步的发展兴趣。

但很多学生面临的问题是如何在培养兴趣的同时，兼顾学业呢？

这也是我在教学生做作业时，碰到的问题。可是当我问学生们为什么不能兼顾，他们给我的答案都能归纳到缺乏纪律(Discipline)。

要培养学生的纪律，最好的方法就是让他们培养温习及善用时间的习惯。

温习能够温故知新。每天放学后，回到家后，抽出1个小时的时间，把老师教的课文重看一遍，注意生字，有任何疑问（只要有稍微不懂的地方）都记录下来，回到学校，向老师提问。但是如果担心被取笑，可以向班上功课好的同学请教。

善用时间能够把时间清楚规划。什么时候做功课，温习，什么时候玩乐，都清楚列明。这样，就不会浪费任何时间。学生甚至也可以抽出一点时间看一看隔天要教的课，事先做预备，有不明白的地方，便可以立刻提问。

如果可以把这两个习惯给掌握好，那在培养学生的兴趣或在玩乐的同时，也能轻松兼顾到学业了。

孔子在教导他的学生时，也时常勉励学生，在学习后，要在一定的时间不断地温习它，这样便能记得、长知识并活用。

再说，“时习之”，不是“习”一次两次，或三次五次，而是经常不断地，把学到的东西加以温习和练习。

学生们可能会觉得，要掌握这两个习惯，会是一个很大的挑战。但如果不去尝试，就永远不会知道到底行不行。如果真的不行，我相信学生们这时也会已经有自己一套兼顾学业与兴趣的方法了。

天下无难事，只怕有心人。

把握現在

把握现在

在学习的过程，我们都犯了一个同样的错误。

而这个错误无论什么时候我们都会在犯，虽然可能有些人觉得大不了，但很多时候，每当我们回想的时候，总会有这样的感觉，“哎呀。。。早知道。。。”

学习的过程，最重要的是讯息的吸收，能在老师讲课前，先了解课文的内容。在老师教的时候，有不明白的地方，立即发问。在老师讲完课后，及时复习，还有不明白的地方，注明后，再请教老师。

把握每一天的学习时间，利用每一分钟温习功课。每天只需要抽出一点时间准备和复习，好好的分配时间，坚持到底。这样就可以在学习的过程，还能享受玩乐的时光。

何乐不为？

如何在枯燥的学习过程，注入欢乐？这就要看你了。

电影《死亡诗社 (Dead Poet Society)》罗宾.威廉斯(Robin Williams)以反传统的教学方法，鼓励学生以不同的角度去看事情，强调要善用每一天的时间，把握每一天，让自己活得精彩，让枯燥的学习生活，用自己的方式注入新生命！

但影片中的美国自由主义不是我们要学习的地方，学生举枪自杀不是我们学习的榜样，我们只能引以为戒，提醒自己要珍惜生命，好好把握每一分钟，让我们以后回首时，能够没有遗憾。

翁少雄

写于2014年10月19日