提高阅读理解与作文的能力
现在的中小学生面临学习写作文这个问题，往往是因为繁重的课业和活动，导致他们不时常阅读，故一到写作文或者看短文写话时，都会感到很吃力和无从下手。
那么要如何提高学生们的阅读理解能力，让他们写出好的作文？
我觉得首先要学会妥善安排时间。我一直相信如果同学们能自行拟出时间表，把时间好好分配一下，一定可以帮助他们取得理想的成绩。
其次，先从课本的词汇学起。因为课文的词汇是段考或考试必出的题目，所以如果能将课文词汇掌握好，便可以在选择题部分取得好的分数。如何让同学们熟悉课文词汇，然后找一些按照课文词汇编写的阅读理解作业本，给同学们练习，让他们熟悉词汇在不同的句型上的应用，与此同时，鼓励同学们运用这些词汇写一篇作文，让他们能在应用这些词汇上更加得心应手。
接下来，就是要应付阅读理解和作文。
要如何应付阅读理解？
我觉得首先要先了解文章的大意，之后再看问题。阅读理解主要的目的是在测试同学们对文章的理解程度，以及他们对文章的感想。我建议多做这类问题，掌握好回答的技巧，便能取得好成绩。
最后就是作文。
作文的目的在于考验同学们造句的能力。作文的基本功就在造句。如何在简单的句子里，加入一些形容词，让简单的句子显得更有画面感，而要在短时间内掌握有画面感的造句功夫，就得有赖于出版社的手册了。多参考和多练习，时间一久，同学们就自然而然的能掌握写好作文的技巧了。
当然，笔者也非常了解与同情同学们对华文的苦恼和讨厌。
他们之所以对华文不感兴趣，主要是：
一，老师的教法沉闷，不能引起他们的兴趣；
二，同音字太多，感觉混乱；
三，笔画太多；
四，同学们之间的互相影响；
其实，只要把苦恼和讨厌的心态转成不妨一试，应该可以改变同学们对华文的心态。
再说，既然华文被列为必修的科目之一，而且在升学上有一定的影响力，所以无论如何都必须想办法把它掌握好。
最后，我想说语文其实是非常有趣的学问，尤其是华文。华文从以前野人的象形字，经过很多年的转变，才变成今天的文字。它的变化是会让同学们惊叹不已的。
况且，我们日常生活看到的四个字的词语，其实就是从很久以前流传到现在的词语，比如新年贺词，万事如意，喜气洋洋，龙马精神，扬眉吐气等等；又比如对联，天增岁月人增寿，春满乾坤福满门；生意兴隆通四海，财源广进达三江等等。这些词语是不是很有画面感？
所以学习华文可以是非常有趣，就看同学们愿不愿意从有趣的角度去看咯。。。
写于2015年3月3日
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扬眉吐气 - feel proud and happy 扬眉：扬起眉头；吐气：吐出怨气、闷气。形容摆脱压抑心情后的高兴；得意的神情。
四海 - 渤海、黄海、东海、南海，
三江 - 湖北武昌的南江，江西九江的中江和江苏镇江的北江。
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